Risa Yamada M.M
Master of Music in Piano Performance and
Bacholor of Music in Piano Performance from
University of Hawaii at Manoa
McLean High School, VA
Longfellow Middle School, VA
Piano Teacher at the Yamada School of Music in Tokyo
Japan National Chair: American College of Musicians /
National Guild of Piano Teachers Japan National Chapter
Music Together Preschool Provider:
New World International School since 2010 to present
山田里紗
父親の転勤の関係で1997年にアメリカのワシントンD.Cエリアに引っ越す。現地の中学を終え、高校を卒業後家族は日本に帰国し、同じタイミングでハワイ大学へ入学。大学で学士課程を勉強中、ハワイ大学の講師が主催するピアノ教室で現地の子供たち30名に大学のインターンシップの一環でピアノを教える。ハワイ大卒業後はNYUの大学院でミュージックセラピー学びたいと大学１年生の頃から準備をしていたが、大学３年生の夏にハワイ大のミュージックセラピーのクラスの一環でホノルルのホスピスに３ヶ月通い音楽と愛情がもたらす感情の力に改めて考えさせられる。
子供の成長を、音楽を使ってお手伝いしたい。
そして自らの経験より、帰国子女やインターナショナルスクールの子供たちの駆け込み寺になりたいと思い帰国後はアメリカと同じように、英語でレッスンし、アメリカの教材を使い、現地のピアノ検定試験をお教室に取り入れています。
FROM RISA
bring out best of your loved ones abilities
FROM RISA
Welcome!
I believe the definition of "music" if often dificult to form. People are aware of how important music is in daily life, but music education is always of secondary importance......
I think understanding"music" is as hard as learning another language and music education is similar to bilingual education which requires an early start to become fluent and requires time and experience to understand, with real expression, the meaning of "music".
From my experience, I strongly feel that learning music requires self-involvement and one aspect of the piano teachers' jobs is to let the children experience the sound. It is important to let them play C,E, and G at the the same time to enjoy the sound and feel the harmony. The word "experiment" is part of the joy of music making...
From preschool to elementary school, a student's curiosity about the world around them makes their learning ability like a sponge. I believe, that a child's forte is to suck in the experiences and then add them into their daily activities. Letting children make music is similar to coaching that "self-esteem is not given; it is earned". In other words, for this age group, music music making is a successful way to joy and reward!
Music Learning for the child requires lots of parent involvement. Children need avtive assistance from their parents and learning music could be the great communication bridge between children and parents.
Since 2009, the Yamada School of Music in Tokyo is a high performance piano studio as students have the opportunities to perform in a piano recital twice a year (June and December) at concert halls in Tokyo, as well as being able to participate in the National Guild Audition in the Spring and various Master Classes.
I know that all the children are musical and they are full of abilities and possibilities. Teaching music and providing music education is time consuming, yet the joy that the child will experience is permanent. I find that working with children can be both rewarding and challenging. However, I feel that it is most rewarding, because the more I teach, the more I learn!
If you have question, please don't hesitate to contact me.
I look forward to hear from you.
Sincerely,
Risa
愛情たっぷりなピアノ教室を目指しています
日米でのピアノ指導歴は今年で14年目となり、日々レッスンに通ってくれる個性豊かな生徒たちと、子ども達の成長にとてもサポーティブな保護者の方々には感謝してもしきれない程沢山の事を学ばせて頂いております。
当教室は英語が話せないと通えないお教室ではございません。なぜなら英語力を伸ばす場所ではないからです...子供それぞれの長所を保ちながらの、レベルに合った内容とぺースで指導内容を組む事を大切にしています。
私自身の12年のアメリカ生活の経験を活かし、帰国当初は帰国子女や東京で日々英語の環境で生活をしている子供たちが通いやすいピアノ教室と教育環境を作る事を目標としていました。
おかげさまで現在は沢山の素晴らしいご縁があり、様々なバックグラウンドの子供たちがピアノを学びに来てくれています。
小さな規模のお教室ですが、生徒の多くが大人になって「ピアノを習ってよかった！」と言えるようなレッスンを心がけながら日々のレッスン、そして環境づくりをしております。
当ピアノ教室は年に二回コンサートホールで発表会を行っていて、アメリカの歴史あるピアノ検定試験「米国ギルド・ピアノ検定」に参加する資格もございます。
体験レッスンなども行なっております。
ご興味がございましたらお気軽にお問い合わせ下さい!